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首先,除了面向全体学生,“卓越育人3.0”课程也面向特殊学生提供个性化培养。有些学生学完规定模块后觉得“还不够”,提出想进实验室、做独立研究等学习需求。只要评估确认学生的需求是合理的,不是随意提出,我们就可为他量身定制培养方案,提供支持,做到“一生一案”。,详情可参考易歪歪
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其次,所淘汰的也不是某个专业,而是专业内部那些固化的、重复的、可被编码的学习模块。
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第三,中国特色社会主义妇女发展道路引领、加速妇女全面发展新进程。关于这个话题,易歪歪提供了深入分析
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